ein gemeinsames Projekt der Bundeszentrale für politische Bildung und des DGB Bildungswerks
#pb21-WebTalk “Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern”
Hier finden Sie die Aufzeichnung der Diskussion vom 15.12.2011:
(Tipp: Klicken Sie unten rechts im Video für einen Vollbildmodus.)
Am Donnerstag, 12.1.2012, 10 bis 11 9.30 bis 10.30 Uhr wird es eine Fortsetzung des WebTalks geben. Der Schwerpunkt soll dann auf der Frage liegen, was sich jenseits “ganz anderer Formate” in “ganz normalen Bildungssituationen” ändert.
Die Referenten:
- Ralf Appelt, Leiter des MultiMedia-Studios der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg
- Guido Brombach, Forum Politische Bildung des DGB Bildungswerk
- Daniel Seitz, Mediale Pfade, Medienpädagoge indoor und outdoor
- Jöran Muuß-Merholz, pb21.de (Moderation)
Die im WebTalk genannten Links:
- medialepfade.de
- ipad-agogik.de
- edunauten.net
- medienpaedagogik-praxis.de/apps
- Wofür das iPad gut ist
- iPad Konzept des DGB Bildungswerks
- Lernarium, der Raum als 3. Pädagoge
- iPhone-Klasse in der Schweiz
- augmented-reality-in-der-medienarbeit
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| Artikel drucken | Dieser Beitrag wurde von Blanche Fabri am 15. Dezember 2011 um 18:07 veröffentlicht und unter #pb21 Webtalk abgelegt. Du kannst allen Antworten zu diesem Beitrag durch RSS 2.0 folgen. Du kannst eine Antwort schreiben oder einen Trackback von deiner eigenen Seite hinterlassen. |
#pb21-WebTalk “Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern – Teil 2″
vor 1 Monat - Keine Kommentare
Hier finden Sie die Aufzeichnung der Diskussion vom 12.01.2012. Der Schwerpunkt des zweiten Teils lag auf der Frage, was sich jenseits “ganz anderer Formate” in “ganz normalen Bildungssituationen” ändert. jwplayer(“jwplayer-2″).setup({flashplayer: “http://pb21.de/files/jw-player-plugin-for-wordpress/player/player.swf”, width: “580″, height: “400″, controlbar: “bottom”, “config”: “asd”, “file”: “/wp-content/uploads/Wie_Tablets_und_Smartphones_das_Lernen_veraendern_T2.flv”, events: {}, config: “http://pb21.de/files/jw-player-plugin-for-wordpress/configs/Custom Player.xml”}); (Tipp: Klicken Sie unten rechts im Video für einen
#pb21-WebTalk “Muss jeder Vortrag live gestreamt werden?”
vor 2 Monaten - 1 Kommentar
Hier finden Sie die Aufzeichnung des Streitgesprächs mit padeluun und Julia Schramm. jwplayer(“jwplayer-3″).setup({flashplayer: “http://pb21.de/files/jw-player-plugin-for-wordpress/player/player.swf”, width: “580″, height: “400″, controlbar: “bottom”, “config”: “asd”, “file”: “/wp-content/uploads/Muss jeder Vortrag live gestreamt werden.flv”, events: {}, config: “http://pb21.de/files/jw-player-plugin-for-wordpress/configs/Custom Player.xml”}); (Tipp: Klicken Sie unten rechts im Video für einen Vollbildmodus.) Die Referenten: Padeluun ist Künstler und Aktivist für Bürgerrechte im Digitalen
Zwei #pb21-WebTalks im Dezember
vor 3 Monaten - Keine Kommentare
Hier finden Sie die Aufzeichnungen der WebTalks: “Muss jeder Vortrag live gestreamt werden?“ und “Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern“. Für Dezember können wir gleich zwei Termine ankündigen. Im Rahmen der Reihe #pb21-WebTalk werden wir wieder Experten aus der Praxis zum Austausch untereinander und mit weiteren Teilnehmenden begrüßen können. Wir beginnen mit einem Streitgespräch
#pb21-Webtalk zu “schlechten Erfahrungen”
vor 6 Monaten - Keine Kommentare
Die Aufzeichung des Webtalks steht nun bereit, sie finden diese weiter unten im Artikel. Für Mittwoch, den 27.7.2011 ab 16.00 Uhr laden wir auf pb21.de zum nächsten Webtalk. Es wird um die praktische Arbeit mit dem Internet im Rahmen von Seminaren und Workshops gehen. Die Frage lautet: “Inwieweit lassen wir Teilnehmende in der Bildungsarbeit selber
Eine Landkarte der Web 2.0-Dienste: typische Einsatzmöglichkeiten verschiedener Werkzeuge in Bildungsveranstaltungen
vor 7 Monaten - 2 Kommentare
Aufzeichnung zum #pb21-Webtalk Nachdem beim #pb21-Webtalk im Mai die Aufzeichnung von schlechter Qualität war, haben wir den Vortrag zusammen mit den Folien noch einmal aufgezeichnet. Jöran Muuß-Merholz skizziert eine Landkarte, auf der Werkzeuge des Web 2.0 mit typischen Aktivitäten der politischen Bildung verbunden werden. (Es geht nicht um reine Online-Angebote, sondern um Ergänzungen von bewährten Präsenzveranstaltungen.)
#pb21-Webtalk: Eine Landkarte der Web 2.0-Dienste für den Einsatz in der politischen Bildung
vor 9 Monaten - 4 Kommentare
Am Freitag, 27.5.2011, von 11 bis 12 Uhr findet der nächste #pb21-Webtalk statt. Der Diplom-Pädagoge Jöran Muuß-Merholz entwirft in einem Online-Vortrag eine “Landkarte der Web 2.0-Dienste für den Einsatz in der politischen Bildung”. Darin werden verbreitete Werkzeuge und Dienste des Web 2.0 mit typischen Einsatzmöglichkeiten in Bildungsveranstaltungen verbunden. PS: Für die technisch Interessierten: Wir werden
Kollaboratives Schreiben V: Fazit – Welche Werkzeuge für welche Aufgaben?
vor 9 Monaten - 3 Kommentare
Dies ist der Abschluss unserer Artikelreihe zum kollaborativen Schreiben: Wir haben hier unterschiedliche Werkzeuge und ihre Eigenschaften vorgestellt. Abschließend möchten wir nun die Merkmale von Etherpads, Wikis und Google Docs miteinander vergleichen, so dass auch Einsteiger/innen entscheiden können, welches Werkzeug für welchen Zweck geeignet ist. Kollaboratives Schreiben – die Artikelreihe: Teil I: Einstieg und Überblick Teil
#pb21-WebTalk nach der re:publica
vor 10 Monaten - Keine Kommentare
Was hat die re:publica für die politische Bildung gebracht? Montag, 18.04.2011, 16.00 Uhr Die re:publica ist die größte deutschsprachige Konferenz über Blogs, soziale Medien und die digitale Gesellschaft. Vom 13. bis 15. April waren über 2.500 Teilnehmende im Friedrichsstadtpalast. Nach der re:publica wollen wir darüber diskutieren, was insbesondere politisch-gesellschaftlich engagierte Menschen bei der re:publica lernen
EduGPS – Lernen mit geobasierten Informationen
vor 1 Jahr - 9 Kommentare
In der Arbeitsgruppe EduGPS haben sich ein Dutzend Menschen interdisziplinär und interregional zusammengeschlossen, die ortsbasierte Dienste und pädagogische Ansätze im weiteren Sinne zusammenführen. Was und wer steckt genau dahinter? Blanche Fabri führte für pb21.de ein Interview mit Jöran Muuß-Merholz, einem Ansprechpartner der Arbeitsgruppe.
#pb21-Webschau 45/46-2010
vor 1 Jahr - Keine Kommentare
Lese-Tipp der Woche Tim Berners-Lee: Long Live the Web (englisch) Vor über 20 Jahren skizzierte Tim Berners-Lee in einem Aufsatz die Idee vom World Wide Web und läutete damit eine mediale Revolution ein. Jetzt hat der Informatiker wieder einen Essay veröffentlicht. Darin warnt er, dass das WWW existentiell bedroht sei – durch staatliche Überwachung und
![[pb21] Podcast zu Web 2.0 in der politischen Bildung](http://pb21.de/wp-content/plugins/podpress/images/feed_button-audio.png)
vor 2 Monaten
Hmm, habe nur ich Probleme mit dem Wiedergeben des Videos?
vor 2 Monaten
Vielen Dank für den Hinweis. Da hatte sich noch ein Fehler eingeschlichen, jetzt sollte es gehen.