PB058: Lernbegleiter/in in der „digitalen Schule“

Oskar von Miller Schule Kassel Lehrerrunde

Im Gespräch: Jöran Muuß-Merholz, Heinz Dieter Hirth, Claudia Schmidt und Frank Schmidt. Foto von Waldemar Sobieroj unter CC-BY 4.0 .

#pb21-Podcast mit Lehrenden der Oskar von Miller Schule Kassel

Wie funktioniert selbstorganisiertes Lernen mit digitalen Werkzeugen in der Schule? Welche Erfahrungen machen Lehrende und Lernende? pb21-Koordinator Jöran Muuß-Merholz besuchte die Oskar von Miller Schule in Kassel und sprach mit Lehrenden, die sich selbst als Lernbegleiter/in bezeichnen. E-Portfolios, selbstbestimmte Lernziele und verschiedene digitale Tools gehören inzwischen zum Lernalltag an der Oskar von Miller Schule.

Im ersten Teil des zweiteiligen Podcasts kommen Claudia Schmidt (Abteilungsleiterin für IT, Lernbegleiterin), Heinz Dieter Hirth (Lernbegleiter) sowie Frank Schmidt (Lernbegleiter) zu Wort:

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Die Oskar von Miller Schule bildet in verschiedenen Bildungs- und Schulzweigen aus. Unterrichtet werden auch Schüler, die überhaupt erst ausbildungsfähig gemacht werden sollen. Insgesamt besuchen die Schule 2200 Schüler, davon 1700 im dualen System (Zwei Wochen Betrieb, 1 Woche Schule). Dazu gehört auch die Fachschule für Technik, bei denen 24- bis 40-Jährige, die schon einen Beruf gelernt haben, weiterqualifiziert werden.

Auf einer mahara-Plattform können Lernende eigene E-Portfolios erstellen. pb21 befasste sich bereits Mitte diesen Jahres erstmals mit dem digitalen Medieneinsatz an der Oskar von Miller Schule. Die Portfolio-Arbeit bietet hierbei die Verwendung von freien Lizenzen an, sodass Lernende Inhalte zur Weiterverwendung freigeben können.

Im zweiten Podcast kommen Schülerinnen und Schüler der Oskar von Miller Schule zu Wort.

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Jöran ist Diplom-Pädagoge und freiberuflich in verschiedenen Bildungsbereichen aktiv. Am liebsten mag er Schnittmengen aus 1. Bildung / Lernen, 2. Medien / Kommunikation und 3. Management / Organisation.

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