Daniel Seitz

Daniel Seitz
Daniel Seitz lebt in Berlin, hat Mediale Pfade gegründet und brennt für eine freie, politisierte Gesellschaft, die ihre Verantwortung wahrnimmt. Als Medienpädagoge ist er überzeugt, dass Medienbildung einen wichtigen gesellschaftlichen Anteil zu politischer Teilhabe, Selbstentfaltung und Kreativität leisten kann.

Website: http://www.medialepfade.de


Beiträge von Daniel Seitz

3D-Drucken und (Ge)Schenk-Kultur

Teil IV der #pb21-Reihe zu Do It Yourself (DIY) und maker-Kultur in der Medienbildung 3D-Druck wird unsere Gesellschaft, unsere Konsum- und unsere Geschenkkultur verändern. Durch die potentiellen Fabrikationsmöglichkeiten in jedem Zuhause wird ein veränderter Zugang zu Konsumgütern deutlich und do-it-yourself möglich

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Raspberry Pi – Was haben Himbeeren mit Mathematik zu tun?

Teil III der #pb21-Reihe zu Do It Yourself (DIY) und maker-Kultur in der Medienbildung Genau genommen wenig. Bei dem Raspberry Pi handelt es sich vielmehr um einen sehr erfolgreichen kreditkartengroßen Microcontroller (auch Mini-PC). Dieser wurde Anfang 2012 aufgrund rückläufiger Bewerberzahlen

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Was sind FabLabs? Und was haben sie mit (politischer) Bildungsarbeit zu tun?

Teil II der #pb21-Reihe zu Do It Yourself (DIY) und maker-Kultur in der Medienbildung FabLabs bieten als offene und modulare Arbeits- und Lernorte eine gute Möglichkeit, die ganze Bandbreite an Maker-Themen zu erfahren und die teils sehr teuren Fabrication-Geräte –

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PB052: Themenschwerpunkt „We are makers!“

Im Herbst 2014 erscheinen auf pb21.de fünf Artikel rund um das „Selbermachen“, das Tüfteln und Ausprobieren mit digitalen Hilfsmitteln. Die Idee des Web 2.0 findet hier ihre Übertragung auf die physische Welt: Mit einfachen Mitteln kann man diese nicht nur konsumieren, sondern auch selbst erfinden und gestalten.

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Basteln mit makey makey und littlebits

Teil I der #pb21-Reihe zu Maker-Tools in der Medienbildung In der ersten Ausgabe der maker-Reihe liegt der Fokus auf Do it yourself (DIY) im bereich Elektronik. Durch makey makey und littlebits soll ein niedrigschwelliger Einstieg in die komplexen Vorgänge elektronischer Geräte

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Im Praxistest: E-Mail-Verschlüsselung mit PGP oder GnuPG

Eine Bildungsagentur steigt aus, Teil V: Pretty Good Privacy, PGP Täglich versenden wir in E-Mails Verträge, Personal-Entscheidungen, Daten von Klienten, Konzepte, Austausch unter Kolleg/innen und auch privateste Informationen. Alle diese Informationen würden wir, wenn wir sie per Brief verschicken würden,

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Im Praxistest: Dropbox plus Verschlüsselung mit EncFS

Eine Bildungsagentur steigt aus, Teil IV: Datenhoheit in der Cloud Cloud-Speicherdienste sind kaum mehr wegzudenken aus dem beruflichen Alltag (dezentral) organisierter Teams. Einmal installiert, bieten Cloud-Speicher, allen voran der Platzhirsch dropbox, aber auch Wuala, iCloud, Google Drive uvm., einen unvergleichlichen

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Im Praxis-Test: Zentrale Passwort-Verwaltung mit passpack

Eine Bildungsagentur steigt aus, Teil III: Passwörter Passwörter – jeden Tag hundertfach in Gebrauch, lästig, unpraktisch – und häufig mit schlechtem Gewissen verknüpft, wissen wir doch alle, dass die Post-Its am Monitor nicht die beste Lösung sind. Wir stellen eine

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Im Praxis-Test: Freie Alternativen zu Google Docs, Google Mail, Google Kalender und Android?

Eine Bildungsagentur steigt aus, Teil II: Google Über die Jahre haben auch Sie ihre Daten immer stärker an zentralen Orten vereint? Praktisch, aber sehr schlecht für ihre Privatspähre. Der Artikel zeigt Alternativen! Big Data und Zentralisierung sind spätestens seit den

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Im Praxis-Test: Mumble als freie Alternative zu Skype?

Eine Bildungsagentur steigt aus, Teil I: Audio- und Videokonferenzen „Lass uns skypen“ ist ein geflügelter Begriff. Ohne viel zu erklären weiß jeder im Team: Wir treffen uns gleich online, um per Audio miteinander zu kommunizieren. So findet das jeden Tag

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