Schwerpunkt OER

Open Educational Resources – freie Bildungsmaterialien und wie sie die Bildungswelt verändern. OERs sind immer ein Schwerpunktthema auf #pb21.de.


Planspiel für die Europabildung: „Die Vereinigten Staaten von Europa“

Ein kostenloses Spiel für Unterricht, Seminare und Projektarbeit Die Europäische Union – ein trockenes Thema, gerade für junge Menschen? Theoretisch vielleicht. Dabei kann die Beschäftigung mit der EU durchaus Spaß machen. Dabei unterstützt ein neues Planspiel, das bei pb21.de kostenlos

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#pb21-WebTalk – Die Zukunft von Open Educational Resources in Deutschland

10 entscheidende Faktoren zur weiteren Entwicklung von OER Das Thema Open Educational Resources (OER) wird für den Bereich Schule in Deutschland erst seit Ende 2011 diskutiert. Die Debatte hat jedoch schnell Fahrt aufgenommen. 2014 lässt sich bereits ein Blick in

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PB037: 30.000 Lehrer, 100.000e Materialien. OER in Schwedens Schulen

Schwedische Lehrer erstellen, teilen, kombinieren und remixen ihre Unterrichtsmaterialien auf der Plattform Learnify. Warum und wie das funktioniert beschreibt Per Brahm im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz.

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Dossier: Open Educational Resources

Ein Dossier zu freien und offenen Bildungsmaterialien Das Bearbeiten und Weitergeben von Lehr-Lern-Unterlagen ist im Sinne des kollegialen Austauschs eine verbreitete Praxis, ob in der Schule oder in der Bildungsarbeit, ob auf Papier oder digital. Mit digitalen Werkzeugen und digitalen

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#pb21-WebTalk – ununi.TV – Bildungsfernsehen 2.0 oder ein Prototyp für Open Education?

#pb21-WebTalk am 12.03.2014, 16.00 Uhr Anlässlich der weltweiten Open Education Week 2014 nehmen wir ununi.TV unter die Lupe. Auf der Video-Plattform finden täglich Inputs und Diskussionen über Live-Video statt, derzeit unter anderem eine Reihe „OpenEd“. ununi.TV wird häufig als Prototyp

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Aufforderung zum Remix!

Was man mit unseren 8×8-Videos anstellen könnte. Machen Sie was draus! Erstellen Sie doch einfach einmal etwas Neues unserer 8×8 Videos. Da die Videos der 8×8-Reihe unter einer freien Lizenz stehen, können Sie einen eigenen Remix der Videos erstellen. Beispielsweise

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OER ist alles. Oder ist im Web alles OER?

Inwiefern das Konzept der „Offenen Bildungsmaterialien“ (OER) in die Irre führt Bildung muss „offen“ sein: Da traut sich niemand zu widersprechen. Aber alle definieren sich dann ihren eigensinnigen Begriff von „Offenheit“. Was heißt „offen“ wirklich, im Netz-Zeitalter? Bildung, Offenheit und

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Massenkurse im Internet: Wirklich eine Bildungsrevolution?

Massenhaft, offen, online: Das MOOC-Menetekel 2012 sprach man von einem Tsunami von MOOCs, der über die englischsprachige Bildungslandschaft hereinbrach: Firmen wurden mit viel Kapital aus dem Boden gestampft und fieberhaft Internet-Massenkurse produziert, offen für alle Interessenten in der ganzen Welt.

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„Diese Version soll die endgültige sein“ Was kommt mit CC-4.0?

… und welche Rolle spielt Creative Commons für OER? John H. Weitzmann ist Europakoordinator von Creative Commons. Welche Rolle Creative Commons als Organisation in Bezug auf OER spielt, stellt er im Video-Interview unten vor. Außerdem hat er zusammen mit Sarah

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Die 50 besten Fotos zur OER-Konferenz 2013

#OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Die OER-Konferenz 2013 fand im September 2013 in Berlin statt (wir berichteten). Dabei sind viele Fotos entstanden, die an verschiedenen Orten im Netz veröffentlicht worden sind. Häufig fehlten dabei aber

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