Beiträge getagged mit Bildung
Bertelsmann Stiftung – Programm Europas Zukunft
Verfasst von Blanche unter Markt der Möglichkeiten, Projekte & Institutionen am 2. Februar 2010
Bürgernähe und Transparenz scheitern in der Europäischen Union häufig nicht an einem Mangel an Informationen, sondern an ihrer Überfülle. Mit echo.eu wollen wir diese Situation – im Internet und mit Hilfe multimedialer Angebote – verbessern: Informationen werden dabei nach Relevanz ausgewählt, geordnet und aufbereitet. Wissen wird klar strukturiert. Zum Rest des Beitrags »
Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger
Verfasst von Blanche unter Personen, Tagung 2010 - Referenten am 4. Januar 2010
(c) privat
Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger arbeitet am Institut für Medien und Schule der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz – Schwyz. Er beschäftigt sich seit über 10 Jahren mit dem Einsatz von digitalen Werkzeugen und Medien für persönliches und kollektives Lernen und Arbeiten. Er gilt im deutschsprachigen Raum als früher Förderer von Wikis in der Bildung (http://wiki.doebe.li/Beat/WikiInSchool) und setzt derzeit mit dem Einsatz von persönlichen iPhones in der Primarschule neue Akzente (http://www.projektschule-goldau.ch).
Lisa Rosa
Verfasst von Blanche unter Personen, Tagung 2010 - Coaches am 4. Januar 2010
(c) privat
Lisa Rosa hat Musik, Geschichte und Politik studiert und 20 Jahre als Lehrerin an einer Westberliner Gesamtschule und einem Hamburger Gymnasium gearbeitet. Seit 2006 ist sie am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg in der Lehreraus- und fortbildung tätig. Ihr Arbeitsbereich “Lernen in der Wissensgesellschaft” enthält die Schwerpunkte Lerntheorie, Medientheorie, Media Literacies, Historisch-politisches Lernen, Erinnerungskultur in der deutschen Einwanderungsgesellschaft.
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- Mitmachen, ohne dabei zu sein - Sächsische Landeszentrale für politische BildungChats, Mails, soziale Netzwerke, all die neuen Werkzeuge des Internets prägen zunehmend das Kommunikationsverhalten. Immer mehr Onlinenutzer beteiligen sich durch Interaktion am Inhalt des Internets. Längst tummeln sich auch Kirchen und politische Parteien, Aktivgruppen und etablierte Organisationen mit eigenen Portalen, Angeboten und Technologien auf dem Fe […]
- Tagung "Mitmachen, ohne dabei zu sein" Neue Beteiligungsformen durch Web 2.0Tagung der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung mit der Evangelischen Akademie Meißen […]
- GRIN | Informelles Lernen im Web 2.0 und dessen Bedeutung für die politische Erwachsenenbildung | Christine Streichert-Clivot | Hausarbeit […]
- CRE158 LiquidFeedback - Chaosradio Podcast NetworkHintergründe von Liquid Democracy und Delegated Voting; wofür LiquidFeedback geeignet ist und wofür nicht; Aufteilung eines LF-Systems in Themenbereiche und andere Basiseinstellungen; wie man die Arbeit aufnimmt; an wen man delegiert und warum; Verfahrenstypen entwickeln und konfigurieren; Quoren für die Annahme von neuen Themen; Antragserarbeitung vs. freie […]
- Profil : Bundesausschuss Politische BildungGemäß seiner Arbeitsregeln vertritt der Bundesausschuss als das gemeinsame Anliegen der freien und anderen Träger die politische Bildung. Er tut dies durch Beratung und Erfahrungsaustausch im Hinblick auf bildungs- und förderungspolitische Probleme, didaktisch-methodische Fragen der politischen Bildung, Probleme der Aus- und Weiterbildung haupt- und nebenamt […]
- Wir über uns | Forum politische Bildung[…]
- #pb21 wird fortgesetzt « J&K – Jöran und Konsorten[…]
- "Liquid Democracy": Wählen mit Kompetenz - futurezone.ORF.atZahlreiche Blogger diskutieren darüber, die deutsche Piratenpartei probiert es bereits aus: "Liquid Democracy" heißt ihr Konzept zur politischen Mitbestimmung. Es ist eine Mischung aus direkter und indirekter Demokratie, ihre Vertreter wollen die starren Strukturen des Systems der repräsentativen Demokratie "verflüssigen". […]
- Bericht "Youth Safety on a Living Internet"REPORT OF THE ONLINE SAFETY AND TECHNOLOGY WORKING GROUP Panikmache vor den Gefahren des Internets schadet Kindern mehr, als dass es sie vor irgendetwas beschützt. Auch den Zugang zu Social Networks zu versperren, ist wenig sinnvoll. Viel besser wäre es, medienpädagogische Massnahmen bzw. eben eine den neuen Gegebenheiten angepasste Medienerziehung mit akti […]
- e-politik.deWir sind ein Onlinemagazin für Politik, Gesellschaft und Politikwissenschaft mit dem Fokus auf Information, politische Bildung, (online-)journalistischer Nachwuchsförderung und Beteiligung. Hinter /e-politik.de/ steht ein gemeinnützig-eingetragener, überparteilicher und unabhängiger Verein, der sich ausschließlich durch Mitgliedsbeiträge und Spenden finanzie […]
