ein gemeinsames Projekt der Bundeszentrale für politische Bildung und des DGB Bildungswerks
Beiträge getaggt mit Comic-Generatoren
Gehaltvolle Blasen: Comics und Cartoons selber machen – Teil II
17. Okt
Digitale Helferlein für Lehrende und Lernende
Wie in Teil I dieser Artikelreihe gezeigt können Cartoons und Comics auf vielfältige Weise in der Bildungsarbeit genutzt werden.
| Zum Thema “EduComics – Wie man Comics und Cartoons in der Bildungsarbeit einsetzt” gibt es mit der Autorin dieses Artikels Maria-Christina Nimmerfroh einen #pb21-WebTalk* am 19.10.2012 um 11.00 Uhr. Erfahren Sie mehr … |
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Mit kostenlosen Web-Tools kann jeder mit guten Ideen schnell einfache Cartoons oder sogar komplette Comics erstellen. Im zweiten Teil unserer Reihe über EduComics stellen wir praktische Helferlein vor, die Lehrende und Teilnehmende schnell und einfach bedienen können.
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Gehaltvolle Blasen: Comics und Cartoons selber machen – Teil I
15. Okt
Ein Überblick über Instrumente für kreative Bildungsarbeit
Comics sind schon lange nicht mehr nur für Kinder, aber in der Bildungsarbeit kommen sie trotzdem selten vor. Unser Vorschlag: Lassen Sie Ihre Teilnehmer doch mal selber machen. Beim Texten von Cartoons muss der Dozent wenig vorbereiten und die Teilnehmenden richtig gut nachdenken – und haben auch noch Spaß dabei.
| Zum Thema EduComics – Wie man Comics und Cartoons in der Bildungsarbeit einsetzt gibt es mit der Autorin dieses Artikels Maria-Christina Nimmerfroh einen #pb21-WebTalk* am 19.10.2012 um 11.00 Uhr. Erfahren Sie mehr … |
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Eine Einführung in Educomics mit didaktischen Tipps lesen Sie in diesem Text. Ein weiterer Artikel stellt Ihnen Anlaufstellen im Netz und Programme vor, die bei der kreativen Arbeit unterstützen.
EduComics – Wie man Comics und Cartoons in der Bildungsarbeit einsetzt
11. Okt
Aufzeichnung des #pb21-WebTalk* vom 19.10.2012 um 11.00 Uhr
Comics kommen in der politischen Bildung selten vor, höchstens unter dem Label “Was für Jugendliche”. Doch interessant wird es erst, wenn man Menschen zur Comic- und Cartoonproduktion ermuntert, die sonst gar nichts damit am Hut haben. Über die Lerneffekte und Einsatzmöglichkeiten sprechen wir in unserem nächsten WebTalk. Vorab werden auf pb21.de zwei einführende Texte zum Thema veröffentlicht: Teil I: Ein Überblick für kreative Bildungsarbeit, Teil II: Digitale Helferlein für Lehrende und Lernende. Mehr >
