ein gemeinsames Projekt der Bundeszentrale für politische Bildung und des DGB Bildungswerks
Beiträge getaggt mit eBook
OER – Open Educational Resources
11. Mrz
ein Dossier zu freien und offenen Bildungsmaterialien
(aktualisiert im März 2013)
Das Bearbeiten und Weitergeben von Lehr-Lern-Unterlagen ist im Sinne des kollegialen Austauschs eine verbreitete Praxis, ob in der Schule oder in der Bildungsarbeit, ob auf Papier oder digital. Mit digitalen Werkzeugen und digitalen Inhalten ist das Bearbeiten und Weitergeben viel einfacher geworden. Gleichzeitig setzt das Urheberrecht im digitalen Bereich rigidere Grenzen. (Was erlaubt und was verboten ist, dokumentieren die Websites kopier-regeln.de für die Erwachsenenbildung und schulbuchkopie.de für die Schule.)
| Vom 11.-15. März 2013 findet weltweit die Open Education Week statt, in der dezentral Veranstaltungen und Ressourcen gebündelt werden. Eine Übersicht findet sich auf www.openeducationweek.org. Aus diesem Anlass haben werkstatt.bpb.de und pb21.de ihr Dossier rund um OER erneuert und erweitert. Außerdem werden in diesen Tagen neue Inhalte veröffentlicht, z.B. ein Podcast mit Philipp Schmidt, Gründer der Peer 2 Peer University (P2PU) und ein Webvortrag zu einer Systematik unterschiedlicher Verständnisse von OER. |
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Als Alternative entdecken immer mehr Menschen Materialien, deren Lizenzen das Kopieren und Weitergeben, häufig auch das Bearbeiten und bisweilen sogar das Verkaufen ausdrücklich gestatten. Solchen sogenannten OER – Open Educational Resources, also freien oder offenen freien Bildungsmaterialien widmet sich dieses Dossier mit Artikeln, Video-Interviews und Podcasts von pb21.de und werkstatt.bpb.de. Darin finden Sie Einführungen ins Thema, Gespräche mit Praktikern und Berichte aus anderen Ländern zum Thema OER. Mehr >
Ein eigenes E-Book veröffentlichen – Teil 2: Die Veröffentlichung
05. Mrz
Ein eigenes E-Book erstellen und veröffentlichen – und das möglichst mit freier Software, offenen Standards und auch noch kostenlos? Das ist das Ziel in unserem #pb21-Experiment. In Teil 1 haben wir die Erstellung unseres E-Books beschrieben. Jetzt wollen wir es in die großen Stores von Amazon, Apple und Google bringen – wie verträgt sich das mit Offenheit und Kostenfreiheit? Mehr >
Ein eigenes E-Book veröffentlichen – Teil 1: Die Produktion
27. Feb
In 10 Schritten mit (kosten-)freier Software zum eigenen E-Book
Gut 550 Jahre nach Gutenbergs erstem Buchdruck werden die Gesetze der Buchwelt erneut revolutioniert. In Zeiten von Internet und E-Book-Readern kann jeder Mensch selbst zum Verleger werden. Nicht nur Websites, auch (elektronische) Bücher können ohne Kosten veröffentlicht werden, ohne dass man auf einen Verlag angewiesen wäre. Über riesige elektronische Bibliotheken und Buchhandlungen lassen sich potentiell Millionen von Menschen erreichen. Soweit die Theorie. Doch wie einfach ist das tatsächlich in der Praxis? Und wie vertragen sich offene und kostenlose Inhalte mit den gängigen Standards und Stores? Unser #pb21-Experiment: Wir versuchen, ein E-Book unter freier Lizenz, kostenlos und mit möglichst offenen Standards über die großen E-Book-Stores in die Welt zu bringen. In Teil 1 zeigen wir, was Sie bei der Erstellung beachten sollten und geben Ihnen eine Anleitung in 10 Schritten. In Teil 2 unserer Artikelreihe prüfen wir dann, wie sich unsere Ansprüche und die Bedingungen der großen Stores von Amazon, Apple und Google miteinander vertragen. Mehr >
Marketing im Web 2.0 für Bildungsanbieter – das erste #pb21-eBook
02. Dez
Alles rund um Social Media für Bildungsanbieter finden Sie in einem #pb21-eBook Marketing im Web 2.0 für Bildungsanbieter zum freien Download.
Download#pb21-eBook – Marketing im Web 2.0 für Bildungsanbieter (pdf) OER Was bedeutet OER?: Dieses eBook steht auch in einem offenen Dateiformat zur Verfügung: #pb21-ebook.odt |
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Von Konzept und Zielgruppendefinition über die Förderung von Beteiligung in Sozialen Netzwerken bis hin zur Erfolgsmessung erfahren Sie kompakt und auf den Punkt gebracht alles, was Bildungsanbieter beachten sollten, wenn Sie das Social Media erfolgreich für sich nutzen wollen. Mehr >





