Partizipation

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PB034: Politische Medienbildung im Haus Neuland

Julia Behr arbeitet als Medienpädagogin im Haus Neuland. Guido Brombach hat sie zu dem Projekt Jugend-Medien-Partizipation interviewt und mit ihr über bildungsferne Jugendliche, Partizipation und die Rolle der Medien in der politischen Bildung gesprochen.

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PB026: Gibt es echte Partizipation nur offline?

In Frankfurt und Berlin beteiligen sich Jugendliche an der Gestaltung ihres Bezirks. Im Gespräch mit Guido Brombach zeigen Diana Foels und Ole Jantschek, wie Partizipation von Jugendlichen gelingen kann. Digitale Medien sind dabei ein wichtiger Baustein – reichen aber alleine nicht aus.

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PB025: „Sich die Themen zu eigen machen“ – Wie digitale Medien die Bildungsarbeit verändern

Im Projektverbund Shape the Future haben die Akteure in den letzten zwei Jahren möglichst viele digitale Medien und soziale Netzwerke für ihre Bildungsarbeit mit Jugendlichen genutzt. Im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz und Guido Brombach wird deutlich, dass das Projekt nicht durch den Fokus auf die veränderten Medien, sondern durch grundsätzlich andere Herangehensweisen, die durch die digitalen Medien möglich werden, so erfolgreich verläuft.

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Shape The Future – Digitale Medien / Web 2.0 in der politischen Jugendbildung

Fachtagung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der politischen Jugendbildung Am 1. und 2.10.2013 findet in Berlin eine Fachtagung statt, die gleichzeitig Abschlusstagung des Projektes Shape The Future ist. Die Tagung ist offen für weitere Teilnehmende. pb21.de begleitet die Tagung mit Livestream,

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YouTube als Netzwerk – ein geführter Rundgang durch die Lebenswelt von Jugendlichen

Das Internet ohne YouTube? Für viele Menschen ist das kaum noch vorstellbar. Die Plattform, erst 2005 gegründet, ist häufig Anlaufstelle Nummer 1, wenn es um Informationen oder Unterhaltung geht. Aber YouTube ist viel mehr. Für Jugendliche hat sich hier ein

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Warum sich real treffen, wenn es doch Internet gibt?

Von Hackathons und Booksprints, Eduhacks und Edithons. Aktionsorientierte Formate in der Bildungsarbeit – ein Überblick und ein  Interview mit Philipp Schmidt „Netzaffine Menschen machen quasi alles im Internet – raus gehen die nur selten, und ihre Kontakte pflegen sie auch nur noch

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Lernen und Gesellschaft im Read/Write-Modus – Politische Bildung und Wikipedia

Beteiligungsangebote werden nur ernst genommen, wenn tatsächlich Einfluss möglich ist – lautet einer der Grundsätze, der für die Wikipedia und die politische Bildung gleichermaßen gilt. Neben den Gemeinsamkeiten zeigen sich allerdings auch Inkompatibilitäten. Politische Bildung … Wollte man sie einem

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Twitter kreativ in Seminaren und Workshops einsetzen

Wenn von Twitter in der Bildungsarbeit die Rede ist, dann wird meist an Marketing oder Twitterwalls bei Konferenzen gedacht. Doch Twitter bietet auch eine beachtliche Bandbreite an kreativen Einsatzmöglichkeiten für Bildungsprojekte. Vom Storytelling bis zur Projektdokumentation reichen die Einsatzmöglichkeiten, die

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Welche Kompetenzen braucht politische Bildung 2.0?

„Die digitalen Medien können eine kontrollierte Operation am Herzen der Demokratie ermöglichen“ – Was in der Demokratie im digitalen Zeitalter für Bürger und politische Bildner wichtig ist. In der politischen Bildung geht es schon lange nicht mehr nur um die

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JugendPolitCamp voraus!

Zum Abschluss des pb21-Themenschwerpunkts Partizipation geht es um das JugendPolitCamp, eine Veranstaltung für junge Menschen, die im Barcamp-Format stattfinden wird. pb21 fragte die Organisatorin Birte Frische, worum es dabei geht, welche Rolle die neuen Medien spielen werden und wie man sich

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