ein gemeinsames Projekt der Bundeszentrale für politische Bildung und des DGB Bildungswerks
Beiträge getaggt mit politische Bildung
Politische Bildung 2.0
03. Okt
Neue gesellschaftliche Beteiligungsformen durch neue Medien – Herausforderungen für die Institutionen
Wir dürfen die Chancen des Web 2.0 nicht vergeben. “Mehr Kontrollverlust wagen!” könnte eine Maxime für die politische Bildung sein, die Partizipation auch für ihre eigene Arbeit ernst nimmt.
Thomas Krüger, Präsident der BpB, hielt am 10.09.2010 die Keynote zur Tagung “Mitmachen ohne dabei zu sein – Neue Beteiligungsformen durch Web 2.0″, die von der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung veranstaltet wurde. Wir veröffentichen das Manuskript und freuen uns über Diskussionsbeiträge via Kommentar am Ende des Textes. Mehr >
Der erste #pb21-Podcast
07. Sep
Wir haben uns an unserem ersten Podcast versucht: 24 Minuten Vorstellung des Projektes #pb21 mit Cornelia Schmitz von der BpB und Guido Brombach vom DGB Bildungswerk. Jöran Muuß-Merholz durfte die Fragen stellen.
Die Tonqualität ist leider gruselig, wir bitten um Entschuldigung. Wir üben noch. Bzw. tauschen beim nächsten Mal das Aufnahmegerät aus. 
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Dieser Artikel steht unter der CC-by-Lizenz (mehr dazu). Der Name des Autors/Rechteinhabers soll wie folgt genannt werden: CC-by-Lizenz, Autor: Jöran Muuß-Merholz für pb21.de. |
Externer Blog Post KultKomm
19. Feb
Im Blog-WS hat man uns gesagt wir könnten die Plattform auch nachträglich weiternutzen, also möchte ich auch von hier aus darauf hinweisen, dass ich bei mir im Agentur-Blog einen kleinen Beitrag über die Tagung geschrieben habe. Ich hoffe es interessiert den einen oder anderen!
http://agentur-kulturelle-kommunikation.de/blog/
Schöne Grüße — Tom Juhnke
Dieser Artikel steht unter der CC-by-nc-sa-Lizenz.
Abschlussdiskussion Podcast-Workshop
11. Feb
Einer der Workshops der PB21-Tachtagung widmete sich ausschließlich den technischen, kulturellen und konzeptionellen Grundlagen des Podcastings und bot eine Einführung in Audioaufzeichnungstechnik, Audiobearbeitung, Talk-Radio-Formate, Mediendateiformate, Publikation von Podcasts und vieles mehr.
Am letzten Tag fand sich die Gruppe noch einmal zusammen und reflektierte gemeinsam über die erzielten Erkenntnisse und die sich daraus ergebenden Möglichkeiten des Einsatz von Internet-Radiosendungen für die politische Bildung.
Die Durchführung des Podcast-Workshop wie auch die Moderation des Abschlussgesprächs übernahm Tim Pritlove.
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Dieser Artikel steht unter der CC-by-Lizenz (mehr dazu). Der Name des Autors/Rechteinhabers soll wie folgt genannt werden: CC-by-Lizenz, Autor: Tim Pritlove für pb21.de. |
Livestream “Web 2.0 in der politischen Bildung”
05. Feb
An dieser Stelle finden Sie ab Montag (8.2.) einen Video-Livestream von make.tv.
In der Programmübersicht sind die Programmpunkte markiert, für die eine Übertragung geplant ist.
Hier sind alle Aufzeichnungen zu finden: http://make.tv/pb21
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Dieser Artikel steht unter der CC-by-Lizenz (mehr dazu). Der Name des Autors/Rechteinhabers soll wie folgt genannt werden: CC-by-Lizenz, Autor: Jöran Muuß-Merholz für pb21.de. |
Frank Hofmann
01. Feb
(c) Bildungswerk BLITZ e.V.
Frank Hofmann, Jahrgang 1975, hat eine Ausbildung in Nürnberg als staatlich anerkannter Erzieher absolviert und nach ersten Erfahrungen als Hauptamtlicher in der offenen Kinder- und Jugendarbeit mit dem Studium der Kultur- und Medienpädagogik in Merseburg begonnen. Nach dem Diplom arbeitete er in verschiedenen Projekten in der Aus- und Weiterbildung in Verbindung mit kulturellen Techniken (Theater und Medien). In der Gemeinwesenarbeit begann seine Arbeit 2005 beim Bildungswerk BLITZ e.V. mit dem Aufbau einer Kontaktstelle für mehr Demokratie und Zivilcourage. Mehr >
Alexander Tscheulin
01. Feb
(c) privat
Alexander Tscheulin, Diplom-Pädagoge, hat an den Universitäten Landau und Hamburg studiert und ist momentan in Helsinki im Studiengang ePedagogy Design eingeschrieben. Er ist Mitarbeiter im Projekt ePUSH der Fakultät Erziehungswissenschaften, Psychologie und Bewegungswissenschaften an der Universität Hamburg. Das Projekt will Studium und Lehre mit aktueller Medientechnologie verbessern. Innerhalb des Projekts kümmert er sich insbesondere um die technische Infrastruktur und damit um den Übergang zwischen digitaler und analoger Welt. Alexander Tscheulin beschäftigt sich schon lange und intensiv mit dem Web 2.0 und seinen Möglichkeiten für den Bildungsbereich. Mehr >
André Krüger
01. Feb
(c) privat
André Krüger schreibt ins Internet seit 2001. Seit 2006 betreibt er boschblog.de, ein privates Weblog für nutzlose Schönschreibübungen jenseits von Relevanz und Reichweite. Bereits seit März 2007 twittert er unter http://twitter.com/bosch. 2008 gründete er zusammen mit Michael Seemann twitkrit.de, das Fachblog für Twitteraturkritik, in dem täglich ein Tweet rezensiert wird, und ist Mitinitiatior der Lesereihe twitterlesung.de. Im richtigen Leben ist er als Finanz- und Unternehmensberater in Hamburg tätig.
Die Virtuelle Akademie der Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit
21. Jan
Die Virtuelle Akademie erreicht jährlich über 5.000 Teilnehmer mit Politischer Bildung. Das breit gefächerte Angebot der etwa 50 Onlineseminare reicht von der Vermittlung praktischer Fähigkeiten für den politischen Alltag bis zur Vertiefung aktueller politische Themen. Der Vorteil der Onlineseminare ist, dass sie zeitlich und örtlich unabhängiges Lernen ermöglichen. Zudem können die Teilnehmer alle Inhalte auch nach Seminarende dauerhaft abrufen.
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Michael Seemann
21. Jan
(c) privat
Michael Seemann – im Internet besser bekannt als “mspro” – ist gelernter Kulturwissenschaftler, Programmierer, Blogger und Internetbewohner seit 2005. Mit André Krüger gründete er 2008 Twitkrit (http://twitkrit.de) und organisierte mit einigen anderen die wahrscheinlich erste Twitterlesung der Welt (http://twitterlesung.de). Seitdem macht er nicht nur als Twitteraturwissenschaftler, sondern auch als “Politblogger” (http://mspr0.de) und Veranstalter von Thinktanks und Workshops von sich reden.
Basti Hirsch ッ
04. Jan
CC-BY
Basti setzt sich als Nachwuchsbotschafter der Open Education Bewegung für freie Lerninhalte ein. Nach seinem Studium an der Jacobs University versuchte er ein ‘Youtube für akademische Inhalte’ zu gründen. Mehr >
Guido Brombach
02. Jan
(c) privat
Jahrgang 1974, aufgewachsen und wohnhaft in Essen, 1995 Beginn des Studiums Dipl. Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung an der Universität Essen 1996 Beginn eines Lehramtstudiums für die Fächer Chemie und Pädagogik 2001 Beendigung des Studiums als Dipl. Erziehungswissenschaftler, 2001 pädagogischer Assistent im DGB Bildungswerk für den Bereich Computer und multimediale Kommunikation, seit 2006 Bildungsreferent für den Bereich Computer und Medien. Betreiber des Dotcomblogs. Mehr >
![[pb21] Podcast zu Web 2.0 in der politischen Bildung](http://pb21.de/wp-content/plugins/podpress/images/feed_button-audio.png)
