Seminar

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Opendata im Seminareinsatz

Offene Daten im Seminar visualisieren und weitergeben Dieser Artikel möchte nicht erklären, was Opendata ist, sondern Ideen aufzeigen, mit welchen Werkzeugen die vorhandenen Daten in Seminaren analysiert und interpretiert werden können. Wer zuerst einmal wissen will, was Opendata überhaupt ist, der

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Die Bildung im digitalen Wandel – Zwischen Abwehrschilden und Trojanischen Pferden

Ein Streitgespräch zwischen Guido Brombach und Jöran Muuß-Merholz Jöran Muuß-Merholz: Guido, kennst Du folgendes Zitat aus unserer E-Mail-Kommunikation? „Es geht um ’neues Lernen mit Medien’ und nicht um ’Lernen mit neuen Medien’.“ Guido Brombach: Das war vor ungefähr zehn Jahren,

Kategorien: Artikel, Bildung im digitalen Wandel, Positionen & Debatten, Text-Interview Schlagworte: , , , , , , , , , , , , , ,

Infografiken selbst machen und machen lassen – Teil 2: Visualisierungen mit Web-Tools erstellen

Die Infografiken in Zeitungen und Zeitschriften sehen oft einfach schick aus – unabhängig von ihrer Aussagekraft. Wer gute Ideen hat, kann sich auch ganz ohne Kenntnisse eines Grafikprogramms an diese Infografiken wagen. Einsatzbereiche für Infografiken sind Bildschirmpräsentationen und Lehrmaterialien, aber

Kategorien: Artikel, Dienste & Werkzeuge, Fotos & Grafiken Schlagworte: , , , , , , ,

#pb21-Veranstaltung – Web 2.0 in der politischen Bildungsarbeit nutzen

pb21.de  kehrt zu seinen Wurzeln zurück. Im August 2012 gibt es in Hattingen eine neue Fortbildung zu Web 2.0 in der politischen Bildung. Vom 12.08.-17.08.2012 findet sie im Rahmen des Hattinger Mediensommers statt. Neben der praktischen Arbeit mit digitalen Werkzeugen werden auch

Kategorien: Event, Fortbildung Aug. 2012, Notiz, Workshops, Seminare, Tagungen Schlagworte: , , , , , , ,

Web 2.0 in der Bildungsarbeit vor Ort – Übersicht und Beispiele

Wie können Web 2.0 Werkzeuge in Angebote bzw. Formate der Bildungsarbeit integriert werden? Diese Frage beantwortet eine Expertise, die Jöran Muuß-Merholz für die Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) verfasst hat. Der Text erörtert die Grundlagen des digitalen Umbruchs im Bildungsbereich,

Kategorien: Artikel, Bildung im digitalen Wandel, export Schlagworte: , , , , , , , , ,

Verschwörungstheorien im Internet

Oder: Warum eine Seminargruppe nicht twittern wollte Im Rahmen der Bildungsarbeit der dbb akademie hat Volker Franke ein Seminar zu Verschwörungstheorien im Internet angeboten, in dem die Teilnehmenden selber mit Hilfe von Social-Web-Werkzeugen eine eigene Verschwörungstheorie in die Welt bringen sollten.

Kategorien: Porträts der Praxis, Text-Interview Schlagworte: , , , , , ,

Educaching – „Eine Form des Lernens, die Spaß bereitet“

Ein Interview mit Martin Kurth vom Haus Neuland, Bielefeld Sich auf etwas Neues einzulassen erfordert Mut, auch scheitern zu können, und Spass an pädagogischer Innovation. Pädagogische Mitarbeitende des Haus Neuland in Bielefeld haben dieses Wagnis unternommen und die Methode Educaching

Kategorien: Dienste & Werkzeuge, Geocaching & mobiles Lernen, Podcasts, Text-Interview Schlagworte: , , , , ,