Thomas Bernhardt

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Schwerpunkt Partizipation: BarCamp konkret – Partizipative Veranstaltungsformate

In dem Artikel „Eine Landkarte der Web 2.0-Dienste“ hat Jöran Muuß-Merholz typische Einsatzmöglichkeiten verschiedener Web-2.0-Werkzeuge in Bildungsveranstaltungen eingeordnet. Anhand des Beispiels „EduCamp Bremen“, das für höchst intensiven Einsatz von Web 2.0 zur gemeinsamen Gestaltung der Veranstaltung steht, kann das konkretisiert werden.

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#pb21-WebTalk: „Twitter-Hausordnung“ auf Bildungsveranstaltungen?

Wie umgehen mit Facebook, Twitter und Co. bei Seminaren und Tagungen? Mittwoch, 27.04.2011, 16.00 Uhr auf pb21.de WebTalk „“Twitter-Hausordnung” auf Bildungsveranstaltungen?“ von pb21.de unter CC BY 3.0. „Das Ende des freiwilligen Internets“ verkündetet ZEIT online 2010. Damals ging es um Google

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