Blanche Fabri

Blanche Fabri
Freiberuflerin im Bereich Medien und Kommunikation, Dozentin in der Erwachsenenbildung insbesondere im Bereich politische Bildung, Web 2.0 und Videotraining, Producerin von (Web-)Videos und anderen Web 2.0 Inhalten.

Website: http://www.gestatten-fabri.de


Beiträge von Blanche Fabri

8×8 Fragen zu OER – Liv Heskestad

Playlist „Liv Heskestad“ von pb21.de unter CC BY 3.0. #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Liv Heskestad von der National Digital Learning Arena (Norwegen) beantwortet acht Fragen zu Open Educational Resources. Sie ist eine von acht

Kategorien: Schwerpunkt OER, Video Schlagworte: , , , , , , , , , , , , ,

8×8 Fragen zu OER – Leonhard Dobusch

Playlist „Leonhard Dobusch“ von pb21.de unter CC BY 3.0. #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Leonhard Dobusch von der Freien Universität Berlin beantwortet acht Fragen zu Open Educational Resources. Er ist eine von acht Personen in

Kategorien: Schwerpunkt OER, Video Schlagworte: , , , , , , , , , , , ,

Live-Blog zur OER-Konferenz 2013 #OERde13

Die OER-Konferenz ist zu Ende. Wir haben die Veranstaltung 2 Tage lang vor Ort begleitet und in diesem Live-Blog Berichte, Fotos, Tweets, kleine Videos und Audios-Inhalte veröffentlicht. #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Außerdem haben wir

Kategorien: Event, Schwerpunkt OER Schlagworte: , , , , , ,

Shape The Future – Digitale Medien / Web 2.0 in der politischen Jugendbildung

Fachtagung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der politischen Jugendbildung Am 1. und 2.10.2013 findet in Berlin eine Fachtagung statt, die gleichzeitig Abschlusstagung des Projektes Shape The Future ist. Die Tagung ist offen für weitere Teilnehmende. pb21.de begleitet die Tagung mit Livestream,

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Video-Livestreaming für Einsteiger – Teil II

Update August 2013 – Streaming-Anbieter im Vergleich Ein Streaming-Anbieter bietet die Möglichkeit, einfach und unkompliziert einen Livestream ins Internet zu senden. Über eine browserbasierte Anwendung kann man in wenigen Schritten einen Livestream starten. Im ersten Teil dieser Reihe haben wir

Kategorien: Artikel, Dienste & Werkzeuge, Web-Video & Livestreaming Schlagworte: , , , , , , , , ,

Video-Livestreaming für Einsteiger – Teil I

Update August 2013 – mit Checklisten Video-Livestream ist die Echtzeit (also live) Übertragung von Bild und Ton ins Internet. Dabei schafft ein Livestream die Möglichkeit, an einem Ereignis teilzuhaben, losgelöst von dem eigentlichen geographischen Standort. Inzwischen bieten viele Dienstleiter Livestream-Komplett-Pakete an,

Kategorien: Artikel, Dienste & Werkzeuge, E-book, OER und Material, Web-Video & Livestreaming Schlagworte: , ,

Bloggen für Einsteiger – Teil II – Artikelschreiben, Plug-ins installieren, Seminare dokumentieren

Dieser Artikel ist der zweite Teil der Artikelreihe Bloggen für Einsteiger. Der erste Teil führte in neun Schritten zum eigenen Blog. Am Ende dieses Artikel finden Sie zusätzlich als OER eine Handout zum Einsatz in Seminar und Unterricht: Anleitung zu

Kategorien: Artikel, Bloggen & Twittern, Dienste & Werkzeuge, E-book, OER und Material, Video Schlagworte: , , , , , , ,

Bloggen für Einsteiger – Teil I – In neun Schritten zum eigenen Blog

Es scheint etwas dran zu sein am Bloggen. Viele Menschen tun dies privat, aber wie kann man Blogs in der Bildungsarbeit oder zur Seminardokumentation nutzen? Die Erfahrung zeigt: Jeder kann bloggen und jeder kann sich ein eigenes Blog einrichten. Ob

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#pb21-WebTalk – App „Tod an der Mauer“

Am 16.05.2013 stellte Guido Brombach in einem WebTalk die App „Tod an der Mauer“ vor, nach einer kleinen Präsentation beantwortete er Fragen und Kommentare. Die Aufzeichnung des WebTalks finden Sie in diesem Artikel. Bei der App handelt es sich um

Kategorien: Dienste & Werkzeuge, Geocaching & mobiles Lernen, pb21-Webtalks, Webtalk Schlagworte: , , , , , , , , , , , , , , , ,

Sketchnoting – kostenloses E-book und WebTalk

Sketchnotes sind einfache Skizzen, auf Papier oder einem Tablet-Computer. Lehrende können damit Sachverhalte visualisieren. Lernende können Sketchnotes als alternative Formen der Mitschrift nutzen. Auf pb21.de wurden dazu Grundlagen, praktische Tipps und hilfreiche Ausstattungen vorgestellt. Die Materialien inklusive vieler Beispiele sind

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