ein gemeinsames Projekt der Bundeszentrale für politische Bildung und des DGB Bildungswerks
Jöran Muuß-Merholz
Jöran ist Diplom-Pädagoge und freiberuflich in verschiedenen Bildungsbereichen aktiv. Am liebsten mag er Schnittmengen aus 1. Bildung / Lernen, 2. Medien / Kommunikation und 3. Management / Organisation.
Webseite: http://joeran.de/
Beiträge von Jöran Muuß-Merholz
Wie bleibe ich Herr meiner Daten bei Facebook, Google & Co?
29. Jan
Warum das Thema “Data Portability” auch für die politische Bildung wichtig ist.
Gerade hat EU-Kommissarin Viviane Reding in Brüssel ihre Pläne in Sachen digitaler Daten vorgestellt. Sie fordert u.a. ein “Recht auf Vergessen” und den problemlosen “Umzug” mit den eigenen Daten von einem Internetunternehmen zum anderen. Im Internet wird dieses Thema schon länger unter dem Schlagwort “Data Portability” diskutiert. Warum das Thema auch für die politische Bildung wichtig ist, werden wir in einem Grundlagen-Artikel und einen WebTalk erörtern.
Christian Scholz ist Programmierer und war Mitglied der Steering Group des DataPortability Projects. Am Donnerstag, den 2.2.2012, von 11 bis 12 Uhr stellte er seine Thesen in einem #pb21-WebTalk zur Diskussion. Moderation: Jöran Muuß-Merholz, pb21.de.
Vorab veröffentlichen wir auf pb21.de zwei einführende Texte zum Thema, die den Hintergrund erläutern (Teil I) und einen Überblick über die Datenportabilität beliebter Dienste wie z.B. Google oder Facebook (Teil II) geben. Mehr >
Partizipation im und mit dem Social Web – Herausforderungen für die politische Bildung
06. Jan
Wir dokumentieren eine Expertise für die Bundeszentrale für politische Bildung, erstellt von Ulrike Wagner, Peter Gerlicher und Niels Brüggen vom JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, München im Oktober 2011. Die Expertise ist in voller Länge (45 Seiten) und als Kurzfassung (5 Seiten) als pdf-Datei verfügbar und im folgenden als Kurzfassung dokumentiert. Mehr >
#DLF50 – “Open Conference” bei Deutschlandfunk und bpb
03. Jan
Anlässlich des 50. Jahrestags des Sendestarts des Deutschlandfunks lädt der Sender zusammen mit der bpb zu einer Internationalen Konferenz: “Der Ort des Politischen in der digitalen Medienwelt” findet am 6. und 7. Januar 2012 in Köln statt. Die Konferenz ist ausgebucht, dennoch können Interessierte das Programm live verfolgen. Studierende des Studiengangs Online-Journalismus der Hochschule Darmstadt begleiten die Konferenz. Sie berichten per Blog, Twitter, Audio und Video live von der Veranstaltung.
UPDATE 6.1.2012: Einen (Audio-)Livestream gibt es über den Event-Kanal Dokumente und Debatten des Deutschlandfunks.
Neue Lizenz für unsere Inhalte ab 2012
28. Dez
Nach gut einem Jahr Regelbetrieb auf pb21.de wollen wir 2012 unsere Inhalte weiterentwickeln und verbessern. Zunächst wird es für alle Inhalte eine größere Veränderung geben. Bisher haben wir Inhalte standardmäßig unter einer Creative Commons by-nc-sa Lizenz veröffentlicht. Mehr >
Frohes Fest!
23. Dez
Im Dezember 2010 startete der regelmäßige Betrieb von pb21.de. Nach nun gut einem Jahr bedanken wir uns bei allen Autorinen und Autoren, Leserinnen und Lesern, WebTalkenden und Kommentierenden für das spannende erste Jahr! Wir wünschen allen ein frohes Fest!
PS: Wer in einer ruhigen Stunde das nachholen möchte, was die meisten von uns getan zu haben behaupten, fast alle aber doch nicht gemacht haben, hat hier die Gelegenheit dazu: die Allgemeinen Geschäftsbedingungen von Facebook zur Kenntnis zu nehmen.
Tagungsdokumentation online: Das Beispiel “Learning from Fukushima”
07. Dez
Ein multimedial illustriertes Interview mit Krystian Woznicki, dem Herausgeber der Berliner Gazette und Initiator der Tagung “Learning from Fukushima”, die am 29.10.2011 in Berlin stattfand und umfassend online dokumentiert wurde. Mehr >
„Bytes, Blogs, Boards und Bildung“ am 1.12. in Köln
22. Nov
Das “digitale Feldforschungsprojekt” werkstatt.bpb.de veranstaltet zum zweiten Mal ein SpeedLab. Praktikerinnen, Experten und Lehrerinnen, Theoretikerinnen, Unternehmer, Bildungsaktivisten und Bloggerinnen treffen hier aufeinander, um Themen rund um ,Digitalisierung und Bildung‘ zu diskutieren, eigene Ideen und Projekte vorzustellen, Fragen zu stellen, sich zu vernetzen, zu streiten und zu reflektieren.
Die Veranstaltung findet am 1.12.2011 in Kölner Betahaus statt. Anmeldungen sind noch möglich. Details zum Programm finden sich auf werkstatt.bpb.de.
Zwei #pb21-WebTalks im Dezember
18. Nov
Hier finden Sie die Aufzeichnungen der WebTalks: “Muss jeder Vortrag live gestreamt werden?“ und “Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern“.
Für Dezember können wir gleich zwei Termine ankündigen. Im Rahmen der Reihe #pb21-WebTalk werden wir wieder Experten aus der Praxis zum Austausch untereinander und mit weiteren Teilnehmenden begrüßen können. Wir beginnen mit einem Streitgespräch “Muss jeder Vortrag live gestreamt werden?” und widmen uns dann dem Thema “Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern.”
Wie immer ist die Teilnahme einfach und kostenfrei möglich. Termine und Details: Mehr >
Revolutionsplattform Facebook?
26. Okt
Wie das Internet politische Umbrüche beeinflusst …
… und was das mit politischer Bildung zu tun hat, erklärte Thomas Krüger, Präsident der bpb, zur Eröffnung des “Content Gipfels” bei den 25. Medientagen München am 21.10.2011.
Nach eine 20minütigen Keynote diskutierte Krüger unter der Überschrift “Meinungsbildung heute: Wer setzt die Themen auf die politische Agenda?“ mit
- Christoph Keese, Konzerngeschäftsführer Public Affairs, Axel Springer, Berlin
- Dr. Wolfram Weimer, Publizist, München
- Markus Beckedahl, Chefredakteur netzpolitik.org, Berlin
- Michael Spreng, Politikberater und Blogger, Berlin
- Dr. Heiner Geißler, Bundesminister a.D. und Autor, Rodalben
- Detlef Esslinger, Süddeutsche Zeitung, München
Wir dokumentieren Rede als Manuskript und Video sowie die Diskussion.
Manuskript
#pb21-WebTalk “Online-Diskussionen in Gang bringen”
28. Sep
Dienstag, 4.10.2011,
16 bis 17 Uhr auf pb21.de
Update 6.10.: Die Aufzeichung des Webtalks finden sie am Ende des Artikels.
Das Web 2.0 verheißt nicht nur potentiell riesige Reichweiten, sondern auch die Möglichkeit zum großen Dialog. Alle können sich einbringen, diskutieren, von eigenen Erfahrungen berichten, Meinungen und Argumente austauschen. Ein Traum für die politische Bildung! Die Realität sieht häufig anders aus: Verwaiste Foren, ungenutzte Kommentarfunktionen, bescheidenes Diskussionsniveau …
Wie bringt man Online-Diskussionen ins Rollen? Gibt es Fragestellungen, die besser geeignet sind als andere? Und wann lässt man es besser ganz sein?
Für den #pb21-WebTalk lassen wir zwei erfahrene Praktiker zu Theorie und Praxis von Online-Diskussionen eingeladen. Sie werden von ihren Erfahrungen berichten, hilfreiche Tipps und Tricks teilen, die sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene hilfreich sein sollten. Mehr >
#pb21-Webtalk zu “schlechten Erfahrungen”
31. Jul
CC BY NASA Goddard Photo and Video (flickr)
Die Aufzeichung des Webtalks steht nun bereit, sie finden diese weiter unten im Artikel.
Für Mittwoch, den 27.7.2011 ab 16.00 Uhr laden wir auf pb21.de zum nächsten Webtalk. Es wird um die praktische Arbeit mit dem Internet im Rahmen von Seminaren und Workshops gehen. Die Frage lautet: “Inwieweit lassen wir Teilnehmende in der Bildungsarbeit selber (schlechte) Erfahrungen online machen – und wo liegen die Grenzen?” Mehr >
Eine Landkarte der Web 2.0-Dienste: typische Einsatzmöglichkeiten verschiedener Werkzeuge in Bildungsveranstaltungen
04. Jul
Aufzeichnung zum #pb21-Webtalk
Nachdem beim #pb21-Webtalk im Mai die Aufzeichnung von schlechter Qualität war, haben wir den Vortrag zusammen mit den Folien noch einmal aufgezeichnet. Jöran Muuß-Merholz skizziert eine Landkarte, auf der Werkzeuge des Web 2.0 mit typischen Aktivitäten der politischen Bildung verbunden werden. (Es geht nicht um reine Online-Angebote, sondern um Ergänzungen von bewährten Präsenzveranstaltungen.)
![[pb21] Podcast zu Web 2.0 in der politischen Bildung](http://pb21.de/wp-content/plugins/podpress/images/feed_button-audio.png)
