Soziale Netzwerke & Communities

Beiträge zu Facebook und Twitter, Google+ und selbst gebauten Communities sammeln wir hier. Einerseits finden Sie Ideen zum Einsatz von Social Media in der Bildungsarbeit, andererseits Alternativen zu gängigen Anbietern, mögliche Risiken und Erfahrungen.


Gruppen-Bildung II: Facebook-Gruppen

eine #pb21-Artikelreihe zum Einsatz von digitalen Gruppen für Klassen, Seminare und Projekte – Teil II Facebook-Gruppen in der Bildung – das erhitzt die Gemüter. Denn dahinter verbirgt sich ein unauflösbarer Konflikt. Einerseits will man die eigenen Teilnehmenden nicht einem kommerziellen,

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Gruppen-Bildung – Facebook-Gruppen, WhatsApp und Co. zum Lernen nutzen

eine #pb21-Artikelreihe zum Einsatz von digitalen Gruppen für Klassen, Seminare und Projekte – Teil I: Überblick und Vergleich Gruppen schaffen sich in Bildungssituationen inzwischen oft ihre eigene Infrastruktur zur Kommunikation. Eine Schülerin gründet eine Facebook-Gruppe, ein Teilnehmer erstellt eine Google+

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PB042: Data Dealer – Aus dem Leben eines Datenhändlers

Rollenumkehr: Einmal der Böse sein und als Datenhändler Geschäftsmodelle entwickeln, um persönliche Daten Dritter zu Geld zu machen. So sollen Menschen im Internet mit dem Browserspiel Data Dealer für den Wert ihrer eigenen Privatsphäre sensibilisiert werden. Guido Brombach hat sich mit Wolfie Christl, einem der Entwickler des Spiels, über die Idee hinter Data Dealer, den Bildungsauftrag und die öffentlichkeitswirksame Fundraising-Kampagne unterhalten.

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Tweetnest und Think Up – Social Media Postings sichern und analysieren

Wie Sie die Macht über die eigenen Daten behalten Das Web 2.0 hat Dienste hervorgebracht, die ihren Nutzenden das Schreiben ins Internet erheblich vereinfachen. Was aber, wenn sie nach Jahren intensiver Nutzung bei Facebook aussteigen wollen? Bilder, Befindlichkeiten, Erinnerungen, alles

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Im Praxis-Test: Freie Alternativen zu Google Docs, Google Mail, Google Kalender und Android?

Eine Bildungsagentur steigt aus, Teil II: Google Über die Jahre haben auch Sie ihre Daten immer stärker an zentralen Orten vereint? Praktisch, aber sehr schlecht für ihre Privatspähre. Der Artikel zeigt Alternativen! Big Data und Zentralisierung sind spätestens seit den

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PB037: 30.000 Lehrer, 100.000e Materialien. OER in Schwedens Schulen

Schwedische Lehrer erstellen, teilen, kombinieren und remixen ihre Unterrichtsmaterialien auf der Plattform Learnify. Warum und wie das funktioniert beschreibt Per Brahm im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz.

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8×8 mit Anselm Maria Sellen – der Jugendbildner

Acht Fragen zur beruflichen Nutzung von Social Media Playlist „Anselm Maria Sellen“ von pb21.de unter CC BY 3.0. Anselm Maria Sellen, @amsellen ist Jugendbildner beim Europa-Haus Marienberg.

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8×8 mit Lisa Rosa – die Lehrerfortbildnerin

Acht Fragen zur beruflichen Nutzung von Social Media Playlist „Lisa Rosa“ von pb21.de unter CC BY 3.0. Lisa Rosa, @lisarosa ist Lehrerfortbildnerin am LI Hamburg, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung.

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8×8 mit Dr. Martin Lindner – der Nachdenker

Acht Fragen zur beruflichen Nutzung von Social Media Playlist „Martin Lindner“ von pb21.de unter CC BY 3.0. Dr. Martin Lindner, @martinlindner ist Mitgründer der Agentur Wissmuth.

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8×8 mit Christian Lenz – der Schulleiter

Acht Fragen zur beruflichen Nutzung von Social Media Playlist „Christian Lenz“ von pb21.de unter CC BY 3.0. Christian Lenz, @lenzc ist Schulleiter am Kurt-Körber-Gymnasium in Hamburg.

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