Urheberrecht

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CC-Lizenztextlesung – Juristen und Pädagogen erklären die Creative Commons Lizenzen

am 02.09.2014 in Berlin und im Livestream Die Idee Die Creative Commons Lizenzen sind in Deutschland der Standard für Bildungsmaterialien unter freier Lizenz. Die CC-Lizenzen sind einfach zu verstehen und anzuwenden – eigentlich. Auf den zweiten und dritten Blick ergeben

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#pb21-WebTalk – Die Zukunft von Open Educational Resources in Deutschland

10 entscheidende Faktoren zur weiteren Entwicklung von OER Das Thema Open Educational Resources (OER) wird für den Bereich Schule in Deutschland erst seit Ende 2011 diskutiert. Die Debatte hat jedoch schnell Fahrt aufgenommen. 2014 lässt sich bereits ein Blick in

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„Diese Version soll die endgültige sein“ Was kommt mit CC-4.0?

… und welche Rolle spielt Creative Commons für OER? John H. Weitzmann ist Europakoordinator von Creative Commons. Welche Rolle Creative Commons als Organisation in Bezug auf OER spielt, stellt er im Video-Interview unten vor. Außerdem hat er zusammen mit Sarah

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PB020: Die verbreitetsten Missverständnisse zu freien Lizenzen

Mit den CC-Lizenzen lassen sich Inhalte für die Weiternutzung finden und freigeben – ganz einfach, schnell und sicher. So lautet jedenfalls das Versprechen. In der Praxis gibt es aber tückische Fallstricke und verbreitete Missverständnisse. Das fängt bei der korrekten Namensnennung an, geht über die häufig falsch verstandenen Einschränkung „nicht-kommerzielle Nutzung“ und endet noch nicht bei der Frage, inwiefern eine bestimmte Lizenzierung eine unerwünschte Nachnutzung verhindern kann.

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Die Rechte bezüglich Datenschutz und Plattform (App Store) klären

Rechtliche Grundlagen für eigene Apps (unter freier Lizenz)  – Teil III #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Wenn Sie selbst eine App veröffentlichen, müssen Sie nicht nur auf die Klärung von Urheberrechten achten. Sobald Sie die

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Die Rechte an der Software klären

Rechtliche Grundlagen für eigene Apps (unter freier Lizenz) – Teil II #OERde13 Open Educational Resources Themenschwerpunkt zur OER-Konferenz 2013 mehr dazu Im zweiten Teil unserer Reihe geht es wieder um Urheberrechte – hier aber nicht um die Inhalte der App

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Die Rechte an den Inhalten klären

Rechtliche Grundlagen für eigene Apps (unter freier Lizenz) – Teil 1 Eine eigene App für Smartphone oder Tablet – das ist inzwischen für viele Bildungsanbieter ein interessante Option geworden. Auch in der Bildungsarbeit selbst können die Teilnehmenden inzwischen Apps selbst

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Webschau April 2013

Darüber spricht das Netz … Die Webschau im April befasst sich mit dem gescheiterten Versuch der „Netzgemeinde“, das Leistungsschutzrecht zu verhindern. Wir sagen, wie man in den USA auf den deutschen Internet-Wahlkampf schaut und berichten über die Big Brother Awards

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Lehren und Lernen mit Sketchnotes (1) – Grundlagen

Sketchnotes sind eine Mischung aus Bildern, Texten und Strukturen, mit denen sich auch komplexere Sachverhalte visualisieren lassen. Interessant ist das für die Bildung nicht nur zum anschaulischen Erklären, sondern auch für Lernende als kreative Form der Mitschrift. Abgesehen von der

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Webschau Juli 2012

Diese erste Sommer-Webschau wirft einen Blick auf die neusten Statistiken zur Internet-Nutzung, macht auf drei Berliner aufmerksam, die sich nicht mehr programmieren lassen wollen und verlinkt auf Mashups zum neusten Batman – was ein Mashup ist, erfährt man in unserem

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